学研拾萃
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  • 素养沉淀不困于心 能力提升长修于行

    “问渠那得清如许,为有源头活水来。” 教师如果不学习,那教学就会成为“无本之木,无源之水”。 7月15日,武汉经开外国语学校初中部四名教师怀揣教育情怀远赴贵阳,参加2021年名师优课“教师核心能力训练营”,聆听王君老师为我们带来的“源头活水”。

    2021-07-23
  • 品化错之美 悟育人之道

    数学是思维的体操,是逻辑学;数学是一种文化现象,是文化学;数学是揭示事物美德属性的学问,是美学。在化错中学习数学,体会数学别具匠心的艺术。

    2021-07-23
  • 戮力“黔”行提素养 聚焦要素促发展 ——2021年暑期经外小语人研学之路

    醉入课堂时光缱绻,诗意语文葳蕤生香;高山仰止叹为观止,心生向往笃行致知!这不是课堂,这是心灵沐浴的池塘,这不是课堂,这是思想奔流的长江,这不是课堂,这是精神升华的磁场,这就是课堂,是师生生命互唤的美好时光!

    2021-07-23
  • 《心平气和的一年级》读书沙龙

    看粉桃白李次第开,听良师益友言真情。聚一路知己,读一本好书,叙一段故事,暖一方心田。读书养心气平和心静即声淡,其间无古今。宁静以致远,读书方抵心。读书是一种内在的需要,是为了保持一种上升有活力的状态,更是追寻心灵深处宁静的理想之旅。一年级的全体教师由《心平气和的一年级》展开研读,真切地把读融入教育生

    2021-03-08
  • 行远自迩 踔厉奋发 ——经外小语人研学掠影

    银杏吐绿,转眼金黄;回首来路,左右采获;潜心学习,仰取俯拾;醉心研讨,善善从长;行远自迩,踔厉奋发。静水流深 踵事增华“问渠那得清如许,为有源头活水来”是持续的学习。不断地有效输入、整合,力求高质、高效地输出,语文组教师们深入学习崔峦老师的《小学语文统编教材教学的26个热点》,两场沙龙各抒己见,直击教学

    2020-12-29
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